O planejamento pedagógico é uma das etapas mais importantes na rotina do educador. Alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ele permite que o professor organize sua prática docente de forma intencional e organizada, focando nos direitos de aprendizagem e nos campos de experiência das crianças.
A BNCC estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento para as crianças: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. O planejamento deve refletir esses direitos, criando situações onde a criança seja protagonista de sua própria descoberta.
O professor atua como um mediador do conhecimento, observando o interesse dos pequenos e adaptando as propostas de acordo com a realidade da turma. A troca entre docentes e a busca por novos modelos de planos de aula enriquecem o repertório profissional e trazem inovação para o dia a dia escolar.